Capacitación: Paisajes literarios: coordenadas de la narrativa española reciente.

Resolución N°414-SDCDYFP-2026

Docentes responsables:  Cristina Sosa, Adriana Milanesio, Marianela Galende, Paloma García y Marina Albornoz.

Destinado a: Docentes de Lengua y Literatura del nivel secundario y superior.

Modalidad: Virtual sincrónica.

Día y horario de cursado: Martes – 19 a 22 hs.

Comienza: Martes 13/10

Sobre la propuesta: En esta capacitación nos ocuparemos de una zona de la producción literaria española(aunque, acaso, deberíamos matizar el adjetivo “española” porque se observa una revitalización de las literaturas catalana, gallega y vasca) de las últimas décadas. Nos proponemos abordar algunas de estas obras atendiendo a un conjunto de rasgos comunes que permiten leerlas en serie. La ciudad, la montaña, el campo, la playa y el mar son los escenarios de las historias de personajes que llevan la marca común de una vulnerabilidad manifiesta en la forma de la infancia, de la vejez, del género, de la guerra y de la desigualdad social. Obras como Panza de burro (2020) de Andrea Abreu, Calabobos (2025) de Luis Mario, Niñas sucias (2025) de Elena Correa, Carcoma (2021) de Layla Martínez, Han cantado bingo (2021) de Lana Corujo, Las efímeras (2015) de Pilar Adón, El celo (2024) de Sabina Urraca, Canto yo y la montaña baila (2019) de Irene Solà, Las madres no (2018) de Katixa Agirre y Leña menuda (2021) de Marta Barrio pueden caracterizarse como una narrativa rota, agrietada, fragmentada, que entiende el potencial político de la ficción para interrumpir el relato dominante y cambiar las formas de pensar y percibir el mundo.

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